Klávesy
Míša mel na poličce malé klávesy, které vidíte na obrázku. Na bílých klávesách byly vyznačeny jejich tóny. Klávesy našla malá Klára. Když je brala z poličky, vypadly jí z ruky a všechny bílé klávesy se z nich vysypaly. Aby se bratr nezlobil, začala je Klára skládat zpět. Všimla si přitom, že se daly vložit jen na některá místa, neboť jim překážely černé klávesy umístěné přesně doprostřed mezi dvě bílé. Kláre se podařilo klávesy nějak složit, avšak tóny na nich byly pomíchané, protože ještě neznala hudební stupnici. Zjistěte, kolika způsoby mohla Klára klávesy poskládat.
Správná odpověď:
Zobrazuji 2 komentáře:
Ries.mr
Nápověda. Které klávesy mohla Klára zaměnit a které nikoli?
Možné řešení. Rozsypané, tzn. bílé klávesy jsou trojího typu:
1. klávesy C a F, které mají černou klávesu zprava,
2. klávesy E a H, které mají černou klávesu zleva,
3. klávesy D, G a A, které mají černé klávesy z obou stran.
Je zřejmé, že Klára mohla poplést vždy jen klávesy stejného typu. Klávesy prvního typu mohla poskládat dvojím způsobem: C ∗ ∗ F ∗∗∗, F ∗ ∗ C ∗∗∗.
Klávesy druhého typu mohla poskládat také dvojím způsobem: ∗ ∗ E ∗∗∗ H, ∗ ∗ H ∗∗∗ E.
Klávesy třetího typu mohla poskládat šesti způsoby: ∗ D ∗ ∗ G A ∗, ∗ D ∗ ∗ A G ∗, ∗ G ∗ ∗ A D ∗, ∗ G ∗ ∗ D A ∗, ∗ A ∗ ∗ D G ∗, ∗ A ∗ ∗ G D ∗.
Uvedené tři skupiny možných skládání jsou na sobě zcela nezávislé. Proto je celkový počet možností, jak mohla Klára klávesy poskládat, roven 2 · 2 · 6 = 24.
Možné řešení. Rozsypané, tzn. bílé klávesy jsou trojího typu:
1. klávesy C a F, které mají černou klávesu zprava,
2. klávesy E a H, které mají černou klávesu zleva,
3. klávesy D, G a A, které mají černé klávesy z obou stran.
Je zřejmé, že Klára mohla poplést vždy jen klávesy stejného typu. Klávesy prvního typu mohla poskládat dvojím způsobem: C ∗ ∗ F ∗∗∗, F ∗ ∗ C ∗∗∗.
Klávesy druhého typu mohla poskládat také dvojím způsobem: ∗ ∗ E ∗∗∗ H, ∗ ∗ H ∗∗∗ E.
Klávesy třetího typu mohla poskládat šesti způsoby: ∗ D ∗ ∗ G A ∗, ∗ D ∗ ∗ A G ∗, ∗ G ∗ ∗ A D ∗, ∗ G ∗ ∗ D A ∗, ∗ A ∗ ∗ D G ∗, ∗ A ∗ ∗ G D ∗.
Uvedené tři skupiny možných skládání jsou na sobě zcela nezávislé. Proto je celkový počet možností, jak mohla Klára klávesy poskládat, roven 2 · 2 · 6 = 24.
Tipy na související online kalkulačky
Viz také naši kalkulačku permutaci.
Viz také naši kalkulačku variací.
Chceš si dát spočítat kombinační číslo?
Viz také naši kalkulačku variací.
Chceš si dát spočítat kombinační číslo?
K vyřešení této úlohy jsou potřebné tyto znalosti z matematiky:
Související a podobné příklady:
- Osudí 2
V osudí je 15 míčků černých a 20 bílých. Kolika způsoby lze vylosovat šest míčků tak, aby mezi nimi byly právě dva bílé? - Z5 – I – 2 MO 2018
Tereza dostala čtyři shodné pravoúhlé trojúhelníky se stranami délek 3 cm, 4 cm a 5 cm. Z těchto trojúhelníků (ne nutně ze všech čtyř) zkoušela skládat nové útvary. Postupně se jí podařilo složit čtyřúhelníky s obvodem 14 cm, 18 cm, 22 cm a 26 cm, a to po - CB-VM gul
Adam má plnou krabici kuliček, které jsou velké nebo malé, černé nebo bílé. Poměr počtu velkých a malých kuliček je 5:3. Mezi velkými kuličkami je poměr počtu černých a bílých kuliček 1:2, mezi malými kuličkami je poměr počtu černých a bílých 1:8. Jaký je - Kytice
Simona natrhala v zahradě 63 tulipánů a uvázala z nich dvoubarevné kytice pro své přítelkyně. Tulipány byly pouze červené a bílé. Do každé kytice dala stejně hodně tulipánů, přičemž tři z nich byly vždy červené. Kolik mohla Simona odtrhnout 'bílých tulipá
- Mřížovými 5480
Mějme mřížku o rozměrech 4x6, tedy s 5x7 mřížovými body. Dá se každý mřížový bod obarvit bíle nebo modře tak, aby měl každý bod sudý počet bílých sousedů? Za sousední se přitom považují ty body, které jsou spojeny jednou čárkou mřížky, buď svisle nebo vod - Sušenky
Na cestě domů ze školy Dora ráda jí sušenky. Jednoho dne, právě když sáhla do batohu, Swiper jí skočil do cesty a popadl její tašku. Ukradlo jí polovinu sušenek plus dvě další. Trochu otřesená Dora pokračovala domů. Než měla příležitost sníst sušenku, Swi - Hanka
Hanka stříhala slámky dlouhé 20 cm na tři kousky každý kousek měl délku v cm. Potom s těchto tří kousků zkoušela složit trojúhelník. a) Jaký obvod měl každý z trojúhelníků? b) Kolik může měřit nejdelší strana? c) Kolik různých trojúhelníků mohla poskládat
