Algebra - slovní úlohy a příklady - strana 267 z 275
Počet nalezených příkladů: 5494
- Zvládnou 83820
Dva muži a 1 žena zvládnou kus práce za 14 dní, přičemž 4 ženy a 2 muži zvládnou stejnou práci za 8 dní. Pokud muž dostává 90 eur/den, jaká by měla být mzda/den ženy? - Procentech 83601
Obchodník prodal dvě sárí za 96 Rs a každému to způsobí stejné procento zisku a ztráty. Pokud jako celek získá celkovou ztrátu 4 %, jaký je potom zisk/ztráta v procentech z prodeje? - Ajajova 83559
2250 dolarů (USD) se rozdělí mezi tři přátel Ajaya, Vijaya a Raja tak, že 1/6 Ajajova podílu, 1/4 Vijayho podílu a 2/5 Rajova podílu se rovná. Najděte Ajayův podíl. - Přenosného 83396
Osoba minula 50 000 Rs (rupií) na nákup stolního počítače a přenosného počítače. Stolní počítač prodal se ziskem 20% a notebook se ztrátou 10%. Pokud celkově dosáhl zisku 2 %, pak najděte kupní cenu v rupiích za počítač.
- Veslování 84257
Lodník ujede 2 km proti proudu za 40 minut a vrátí se na totéž místo za 30 minut. Jaké je jeho tempo veslování ve stojaté vodě? - Nákladová 83834
Mobilní telefon a tablet byly prodány se ziskem 10 % a se ztrátou 8 %. Pokud je nákladová cena mobilu 1,5krát vyšší než cena tabletu, jaké je celkové procento vydělané prodejem obou produktů? - Předpokladu 80816
Povedzme, že máte 3 kuchařov, kteří upiekli 14 koláčů za 8 hodin. Za předpokladu, že pracují stejně efektívne, kolik hodin trvá 10 kuchárom upiecť 24 koláčů? (zaokrúhlené na najbližšiu hodinu) - Vzdialenosti 84082
110 m dlhý vlak prejde popri strome za 3 sekundy . Ako dlho bude trvat prekonanie 165 m dlhého nástupišťa a 135 m dlhého mostu, jak jsou nástupište a nejvíce vo vzdialenosti 30 m? - Respektive 83397 Dvě osoby jedou vedle železniční trati rychlostí 2 a 4 km za hodinu týmž směrem. Zpoza nich přijel vlak, který jich projel za 90, respektive 100 sekund. Najděte délku vlaku.
- Cestujících 84123 Poměr jízdného první a druhé třídy mezi dvěma stanicemi je 3:1 a poměr počtu cestujících mezi těmito stanicemi první a druhou třídou je 1:50. Pokud se v určitý den vysbírá 1 325 USD, kolik je pak částka vybrána od cestujících ve druhé třídě?
- Nákladovou 83723
Muž prodává kolo se ziskem 25%. Kdyby ho koupil za cenu nižší o 25 % a prodal by jej o 250 euro méně, mohl by dosáhnout zisku 25 %. Najděte nákladovou cenu. - Rychlost 83891
Loď ujede 25 km proti proudu řeky za 5 hodin a 25 km po proudu za 2,5 hodiny. Pokud by loď zvýšila svou rychlost o 3 km/h, cesta po proudu by trvala o 1 hodinu méně. Najděte rychlost proudu řeky. - Vzdálenost 83455
X a Y jsou dvě města. Muž jede z města X do města Y průměrnou rychlostí 30 km/h a vrací se průměrnou rychlostí 20 km/h. Najděte vzdálenost mezi těmito dvěma městy, pokud to muži trvá celkem 10 hodin. - Nákladní vlak
Nákladní vlak jede rychlostí 72 km/ha přes 250 m dlouhé nástupiště ujede za 26 sekund. Jaká je délka nákladního vlaku?
- Nákladného 83573
Osobný vlak idúci rychlostí 90 km/h opustí stanicu 6 hodin po odchodu nákladného vlaku ze stanice a předběhne ho za 4 hodiny. Jak je to drahého vlaku? - Spotřebu 83767
Pokud cena cukru stoupne ze 6 Rs/kg na 7,50 Rs/kg. Osoba, která nezvýší své výdaje na cukr, bude muset snížit svou spotřebu o kolik? - Zbývajících 81525 Skupina mladých mužů se rozhodne vysbírat 480 000 k zahájení podnikání. Před samotnou platbou odešli čtyři členové a každý ze zbývajících musel zaplatit dalších 20 000. Určete původní počet členů.
- Sesbírat 83773
Jeden kombajn dokáže sesbírat pole kukuřice za 4,5 hodiny. Jiný kombajn dokáže sklidit totéž pole za 3 hodiny. Pokud farmář používá dva kombajny současně. Jak dlouho bude trvat sklizeň celého pole? - Rychlostí 83395 Najděte čas, který potřebuje vlak 170 m dlouhý, jedoucí rychlostí 83 km/h, aby oběhl jiný vlak 180 m jedoucí rychlostí 65 km/h ve stejném směru.
Poměr počtu chlapců k počtu dívek ve škole se 450 žáky je 4:5. Po přijetí nových chlapců a dívek se počet chlapců zvýší o 25 a poměr chlapců a dívek se změní na 9 : 13. Vypočítejte počet nově přijatých dívek.Máš úkol, nad kterým si lámeš alespoň 10 minut hlavu? Pošli nám úkol a my Ti ji zkusíme vypočítat. Řešení příkladů z matematiky.
