Cykloturistika 53143

Mezi moderní formy relaxu i sportu patří cykloturistika. Skupina žáků základní školy se svým učitelem fyziky se rozhodli přejet na obyčejných kolech trasu z místa startu A do cíle B. Učitel jim však připravil překvapení, plánuje odměnit úspěšné žáky malým občerstvením v bufetu v cíli cyklostezky i známkou z fyziky. A) Nejdříve jim zadal jednoduchou otázku: uvést a vysvětlit, která jednotka rychlosti je větší v1 = 1 km/h nebo v2 = 1 m/s? Uveď tvou odpověď. b) Trasu rozdělil na dvě části. První s délkou s1 = 5,0 km, po které měli ujet rovnoměrně rychlostí v1 = 20 km/h, a druhou s délkou s2 = 10 km, kterou měli absolvovat rovnoměrně rychlostí v2 = 10 km/h. Jaká byla průměrná rychlost vp1 pohybu cyklistů mezi startem a cílem, když celou trasu ujeli bez přerušení? C) Při cestě zpět změnili taktiku jízdy. První polovinu trati šli rychlostí v1, druhou polovinu rychlostí v2. Urči průměrnou rychlost vp2 jízdy v tomto případě.