Colspan="1">Oblast< 5311
Doplňte tabulku a poté nakreslete každý čtverec. Uveďte přesné délky. Popište všechny problémy, které máte.
Délka strany | Oblast | |
---|---|---|
Čtverec 1 | 1 jednotka2 | |
Čtverec 2 | 2 jednotky2 | |
Čtverec 3 | 4 jednotky2 |
Správná odpověď:

K vyřešení této úlohy jsou potřebné tyto znalosti z matematiky:
Jednotky fyzikálních veličin:
Úroveň náročnosti úkolu:
Související a podobné příklady:
- Strany 9
Strany čtverce a obdélníku budeme současně a opakovaně prodlužovat dle následujících pravidel: všechny strany čtverce prodloužíme vždy o 2 cm, kratší strany obdélníku prodloužíme vždy o 1 cm a delší strany vždy o 4 cm. Na začátku má čtverec délku strany 4
- Číslice 3
Doplňte vynechanou číslici v čísle 3 ∗ 43 tak, aby vzniklo číslo, které je dělitelné třemi. Je-li více možností, uveďte všechny. (Vynechaná číslice je označena symbolem ∗. ) Odpovědi je třeba zdůvodnit!
- Nakreslete 6285
Strany obdélníku jsou v poměru 2:3 a jeho obvod je 1 1/4 palce. Jaké jsou délky jeho strany? Nakreslete to.
- Elektromotoru 36651
1. Jakou frekvenci má rozvodná elektrická síť v Evropě? 2. Napište, jaké otáčky by měl synchronní motor se třemi pólovými nástavci? 3. Jakým zařízením byste zvýšili nebo snížili otáčky elektromotoru? 4. Napište proč do kotvy asynchronního elektromotoru ne
- Vertikálně 81283
Sarah a Jamal byli partnery v hodině matematiky a pracovali nezávisle. Každý z nich začal v bodě (−2, 5) a pohyboval se o 3 jednotky vertikálně v rovině. Každý student se dostal do jiného koncového bodu. Jak je to možné? Vysvětlete a uveďte dva různé konc
- Těžnice 10
Je dána úsečka AA1 délky 6 cm. Sestrojte všechny trojúhelníky ABC, pro které je AA1 těžnicí, délka strany BC je 5 cm a velikost úhlu gama je 60°.
- Známky z maturity
Žáci maturitního ročníku na OA v Banské Bystrici měli z písemky ze slovenského jazyka následující známky: 2, 2, 3, 3, 1, 4, 4, 2, 3, 5, 3, 3, 3, 4, 2, 4, 1, 1,2,3,4,5,1, 3, 3, 2, 2, 3, 2, 1. Vytvořte tabulku rozdělení četnosti, určete co je statistický so